A Didática é uma arte de saber selecionar, saber identificar e separar o que é “nutritivo” do que é “tóxico”, saber aproveitar o que é útil e desprezar o que não vai levar a nada é o mais importante e o mais difícil para os alunos, levando em consideração sempre o contexto dos componentes da sua sala de aula. (Nádia riche)
A Didática instrumentaliza a realização de regras básicas, como ações focadas, objetivo específico, dedicação contínua e resolução inabalável, porque, em todas elas, ou no conjunto delas, há o desafio como elemento construtor da motivação. Antes de motivar, é preciso aceitar o enfrentamento das incongruências de diferentes metodologias ou projetos políticos pedagógicos e torná-las oportunidades de ensinar e aprender. (Nadia Riche)
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