terça-feira, 31 de dezembro de 2013

sexta-feira, 27 de dezembro de 2013


 

O fim de ano está chegando e todo final de ano é um ótimo momento para reflexões, para fazermos um balanço de tudo que vivemos nestes 12 meses, o que aprendemos, o que conquistamos e principalmente de que forma estamos começando a fazer os planos futuros. Tenham sucessos, comecem o Ano Novo com otimismo e motivação, encare-o como uma meta, um objetivo a ser cumprido, acreditem. Tenham uma alma nova para terem a oportunidade de um recomeço. Festejem a virada e o início de um novo ano apreciando e compartilhando cada momento de paz, alegria, carinho, esperança e muitos sorrisos. Nunca se esqueçam que a vida é uma dádiva e cada instante é uma benção de Deus.

Lembrem-se de sonhar para que continuem a ter muitos motivos para serem Felizes!

UM BRINDE AO ANO NOVO!
FELIZ 2014!

quinta-feira, 26 de dezembro de 2013





Informações com o Coordenador Amaral Anderson

Site: www.ceafes.com.br
Email: ceafes@gmail.com
CENTRO DE ATIVIDADE FISICA, ENVELHECIMENTO E SAUDE (Rio de Janeiro)

terça-feira, 24 de dezembro de 2013


COLÔNIA DE FÉRIAS NO CIAR
JANEIRO DE 2014
Inscrições: 06 de janeiro de 2014.
Local: CIAR CURITIBA - Av. Sete de Setembro, 4476, sobreloja, Batel.
Telefone: (41)3343-6964 |(41)9967-3998
Agathon - Formação em Psicomotricidade - Nova turma 2014.

O curso será ministrado as segundas-feiras das 19 às 22 horas.
Clínica Agathon Tel. 2715-1320 - Av. Presidente Roosevelt 239, São Francisco , Niterói.
Estamos agendando entrevistas pelo tel 999424133 ou etelfranca@gmail.com
Venha conversar em nossa entrevista sobre a psicomotricidade e adequá-la da melhor forma na vida pessoal e profissional.
Aguardamos você!
At. Ana Soares, Bárbara Ottoni, Etelvina França, Karyna Mignani

quinta-feira, 19 de dezembro de 2013

quarta-feira, 18 de dezembro de 2013

terça-feira, 17 de dezembro de 2013

Nº106.2013

De 17/12/2013.
Assunto: Período de Férias da UnATI.Uerj – Projeto Cine Debate - Janeiro & Fevereiro - Verão.2014.
Olá Amigos(as)
Durante os meses de Janeiro e Fevereiro de 2014 as aulas dos Cursos/Oficinas da UnATI.Uerj estarão suspensas, estando o retorno das férias agendado para o dia 10/03/2014.

Como vem acontecendo em todos os anos anteriores, durante esse período, a Coordenação de Projetos de Extensão da UnATI.Uerj oferecerá aos alunos da UnATI.Uerj e demais interessados pelos temas o Projeto Cine Debate que trás a exibição, seguida de debate, de Filmes que tiveram grande destaque no circuito nacional e internacional.

Sempre às 4ª Feiras, as sessões irão das 14 às 17h no Auditório 91 – 9º AndarBloco F da Uerj – Campus Maracanã, e para abrir a Programação no dia 08/01/2014 será exibido um grande clássico da teledramaturgia internacional o Filme “Ensina-me a Viver”.
“Ensina-me a Viver” narra o encontro amoroso entre Harold e Maude. Harold é um Senhor de quase 20 anos, obcecado pela morte, e Maude é uma Menina de quase 80 anos apaixonada pela vida.
Sensível, inteligente e rico, Harold não conheceu o pai. Convive com uma mãe indiferente e autoritária, numa relação desprovida de qualquer contato afetuoso. Atormentado, Harold tenta chamar a atenção materna simulando tragicômicas tentativas de suicídio.
A quase octogenária Maude, ao contrário, tem uma paixão incomparável pela vida. Aproveita cada segundo de sua existência como se fosse o último.
O contato entre esses dois não poderia ser mais inusitado e improvável, mas quando se encontram, a sintonia é imediata. Maude, cheia de alegria e positividade, ensina ao deslocado Harold os prazeres da vida e da liberdade.
“Ensina-me a Viver” é uma tocante e bem-humorada história de descobertas, que leva o espectador a acreditar que simplificar a vida é o melhor caminho e que o amor continua sendo o melhor remédio.

Veja no cartaz, em anexo, a Programação de Janeiro e Fevereiro.2014 dos próximos Filmes marque na sua agenda, traga a sua Pipoca e venha passar uma bela e divertida tarde conosco. A entrada é franca!

Marcos Teodoro
Assessor de Comunicação Social da UnATI.Uerj
Marcos Teodoro
Assessor de Comunicação Social Matr.26922-5
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Universidade Aberta da Terceira Idade
Assessoria de Comunicação Social
Tel. 2334.0053/ 2334.0131/ 2334.0168/ 2334.0604/ 9136.8447
www,unati,uerj
Facebook.com/unatiuerj
Twitter.com/unatiuerj

segunda-feira, 16 de dezembro de 2013

Olá amigos ajudem a divulgar a página do Korfebol no Brasil o jogo dos gêneros, nesta semana estamos fazendo a homenagem ao grande Mestre Célio Cordeiro um dos ícones da Educação Física Brasileira e em especial do Voleibol brasileiro visitem www.korfeblog.blogspot.com

Recebi de Ana Cristina Teixeira Prado

Socializando...


Carta de quem pensa sente e aje
para os tuteladores

Prezados (as) senhores (as) detentores dos meios de comunicação,
particularmente à frente da maior rede de informação do país, a Rede
Globo de Televisão.

Nós, cidadãos cegos e de baixa visão, habitantes desta nação em
construção, em busca permanente por um lugar em nossa sociedade, como
seres, individual e coletivamente úteis no contexto social, político,
econômico e cultural, queremos contribuir decisivamente para que essa tão
falada inclusão aconteça, na teoria e na prática. Essa inclusão somente
acontecerá quando houver uma interação virtuosa entre a sociedade que
pode influenciar nesse processo e aqueles que igualmente podem interferir
nele. E estamos aqui agora com esse objetivo.
De que forma? Sendo a Rede Globo uma das maiores empresas de comunicação
na América Latina, particularmente na área de novelas, que alcançam com
seu peso, todas as unidades da federação, resultando daí uma influência
sócio comportamental determinante, gostaríamos de chamar a atenção para
o fato de que as novelas que têm abordado o cotidiano das pessoas cegas,
América, Caras e Bocas (esta com o agravante de ter sido interpretada
por uma atriz igualmente cega), e a mais recente, Amor à Vida, têm invariavelmente trazido
prejuizos para a nossa imagem social, considerando a figura caricata
depreciante na trajetória do enredo dos personagens cegos, de um modo
geral, abobalhados ou geniozinhos, os dois extremos igualmente
negativos, em se tratando de que há uma forte tendência da sociedade em
generalizar e formar exteriótipos definitivos a nosso respeito, difíceis
de remover, mesmo com todo o elenco de informações.
Em face desse quadro de estigmas a reverterem nosso favor, julgamos
oportuno esclarecer:
1. Como formadora de opinião, a Televisão deve ter o cuidado e a
responsabilidade de consultar-nos os diretamente interessados e não apenas
aqueles que costumeiramente falam por nós, sob pena de se cometerem
em cenas do cotidiano, equívocos imperdoáveis à nossa imagem.

2. As redes de televisão são em nosso país, uma concessão que deve ser
explorada e tratada com sensibilidade e compromisso de quem cuida de um
bem público. e fazendo justiça, os senhores também sabem trabalhar os
temas sociais e culturais nas novelas com competência. Então não há
razão para ser diferente quando se tratar do tema das ddeficiências.
Houve um texto do Manoel Carlos, me parece ém Páginas da Vida, que tratou
uma personagem com Síndrome de Down, tema bem complexo, de nome Clara,
com bastante simplicidade, abordando na oportunidade a questão da escola
regular e da escola especial, sem qualquer preconceito aparent.
Seguindo esse exemplo, esse relevante meio de comunicação tem muito a contribuir,
no sentido de discutir esses temas, como o da deficiência, de forma a
mudar os paradigmas que levem a romper as barreiras atitudinais que
tanto entravam a nossa emancipação.
Na expectativa de um diálogo permanente com essa empresa de comunicação

Assinam todos os cidadãos, consumidores e contribuintes cegos e cegas,
apoiados (as) por suas entidades locais e nacionais comprometidas com o fim de nossa
tutela.


Saudações libertárias, combativas e democráticas.


"Nem tudo aquilo que é enfrentado, pode ser mudado, mas nada pode ser
mudado, se não for enfrentado". James A. Baldwin




sexta-feira, 13 de dezembro de 2013

quinta-feira, 12 de dezembro de 2013


A alegria do Natal sempre contagia a todos e espero que ele seja mais do que confraternizações. Renasça. Tenha paz, obtenha conquistas, busque compreensão, faça reflexões e consiga muita prosperidade. Precisamos pensar na paz e tranquilidade dos povos para iluminar o amor e encher de harmonia!
Doe amor e esperança para quem precisa! Que este Natal encha os nossos corações de felicidade, alegria e luz! Vamos trilhar no afeto, na sinceridade, honestidade e transparência.  Buscar a esperança e que ela seja cheia de realidade no novo ano. Que Deus continue abençoando vocês e suas famílias...
Tenham sentimentos bons e fraternos para serem cultivados em cada caminhada. E nunca esqueçam que sentimentos e sinceridade são sempre renovados e crescentes, para que possamos sempre juntos caminhar às novas mudanças.
Façam do próximo Ano o nascimento de uma nova esperança, com luz, paz, alegria, saúde, mas sobretudo com muito amor, sabedoria e otimismo. Que todos os corações possam bater ao compasso do amor.
Brindemos às conquistas e os aprendizados.
Que o próximo Ano seja para nós uma constante troca de ternura e realização de nossos sonhos e desejos.
FELIZ NATAL E UM BELÍSSIMO ANO NOVO!
Fátima Alves

quarta-feira, 11 de dezembro de 2013

segunda-feira, 9 de dezembro de 2013



Uma garotinha foi para o quarto e pegou um vidro de geléia que estava escondido no armário e derramou todas as moedas no chão.

Contou uma por uma, com muito cuidado, três vezes. O total precisava estar exatamente correto. Não havia chance para erros.

Colocando as moedas de volta no vidro e tampando-o bem, saiu pela porta dos fundos em direção à farmácia Rexall, cuja placa acima da porta tinha o rosto de um índio.

Esperou com paciência o farmacêutico lhe dirigir a palavra, mas ele estava ocupado demais. A garotinha ficou arrastando os pés para chamar atenção, mas nada. Pigarreou, fazendo o som mais enojante possível, mas não adiantou nada. Por fim tirou uma moeda de 25 centavos do frasco e bateu com ela no vidro do balcão. E funcionou!

- O que você quer? - perguntou o farmacêutico irritado. - Estou conversando com o meu irmão de Chicago que não vejo há anos -, explicou ele sem esperar uma resposta.

- Bem, eu queria falar com o senhor sobre o meu irmão -, respondeu Tess no mesmo tom irritado. - Ele está muito, muito doente mesmo, e eu quero comprar um milagre.

- Desculpe, não entendi. - disse o farmacêutico.

- O nome dele é Andrew. Tem um caroço muito ruim crescendo dentro da cabeça dele e o meu pai diz que ele precisa de um milagre. Então eu queria saber quanto custa um milagre.

- Garotinha, aqui nós não vendemos milagres. Sinto muito, mas não posso ajudá-la. - explicou o farmacêutico num tom mais compreensivo.

- Eu tenho dinheiro. Se não for suficiente vou buscar o resto. O senhor só precisa me dizer quanto custa.

O irmão do farmacêutico, um senhor bem aparentado, abaixou-se um pouco para perguntar à menininha de que tipo de milagre o irmão dela precisava.

- Não sei. Só sei que ele está muito doente e a minha mãe disse que ele precisa de uma operação, mas o meu pai não tem condições de pagar, então eu queria usar o meu dinheiro.

- Quanto você tem? - perguntou o senhor da cidade grande.

- Um dólar e onze cêntimos -, respondeu a garotinha bem baixinho. - E não tenho mais nada. Mas posso arranjar mais se for preciso.

- Mas que coincidência! - disse o homem sorrindo. - Um dólar e onze cêntimos! O preço exato de um milagre para irmãozinhos!

Pegando o dinheiro com uma das mãos e segurando com a outra a mão da menininha, ele disse:
- Mostre-me onde você mora, porque quero ver o seu irmão e conhecer os seus pais. Vamos ver se tenho o tipo de milagre que você precisa..

Aquele senhor elegante era o Dr. Carlton Armstrong, um neurocirurgião. A cirurgia foi feita sem ônus para a família, e depois de pouco tempo Andrew teve alta e voltou para casa.

Os pais estavam conversando alegremente sobre todos os acontecimentos que os levaram àquele ponto, quando a mãe disse em voz baixa:

- Aquela operação foi um milagre. Quanto será que custaria?

A garotinha sorriu, pois sabia exatamente o preço: um dólar e onze cêntimos! - Mais a fé de uma criancinha.

Em nossas vidas, nunca sabemos quantos milagres precisaremos.

Um milagre não é o adiamento de uma lei natural, mas a operação de uma lei superior. Sei que você vai passar esta bola pra frente!

Lá vai ela. Jogue de volta para alguém que significa algo para você POIS HOJE É O DIA DO MILAGRE DELE!

Se você recebeu este email Deus tem um milagre para você!!!!!


DE: DEUS
PARA: VOCÊ

Quando você estiver triste... Vou secar suas lágrimas.

Quando você estiver com medo... Eu lhe darei conforto.

Quando você estiver preocupado... Vou dar-lhe esperança.

Quando você estiver confuso... Vou ajudá-lo a enxergar.

E quando você está perdido.... E não pode ver a luz,
Vou ser o seu farol... Brilhando cada vez mais.

Este é o Meu juramento... Prometo até o fim...

Por que? Você pode perguntar... Porque você é Meu amigo.Assinado:
JESUS

Instantaneamente quando você receber essa mensagem, você está sendo requisitado de enviá-la para as pessoas, incluindo a pessoa que a enviou a você.

domingo, 8 de dezembro de 2013

quinta-feira, 5 de dezembro de 2013

segunda-feira, 2 de dezembro de 2013


 
GENTE! NÃO ESQUEÇAM DA FEIJOADA. PRECISAMOS DE VOCÊS. ADQUIRA SEU CONVITE PARA PARTICIPAR DESTE EVENTO BENIFICENTE. ESPERO VOCÊS. DESDE JÁ OBRIGADA! BJS


sexta-feira, 29 de novembro de 2013

O Espelho dos Contos: a Utilização dos Contos no Espaço Terapêutic​o e Pedagógico - Curitiba

O Espelho dos Contos: a Utilização dos Contos no Espaço Terapêutic​o e Pedagógico - Curitiba
Programa:

* Os contos e histórias como metáforas;
* O contador que existe em mim: estilo pessoal, autenticidade, presença;
* Apropriação da história: processamento no interior de si mesmo;
* Recontando a própria história e experiências significativas;
* Recursos internos e externos do contador de histórias;
* Exercícios de corpo, voz, ritmo;
* A respiração do conto;
* A estrutura do conto;
*Exercícios de contar e de criar histórias coletivas e individuais;
* Escolha de repertório;
* Imagens contidas nos contos/histórias e seus desdobramentos simbólicos

Organização: Incorporar-te: Espaço Terapêutico Corpo Artes

Data: 14 e 15 de dezembro de 2013
Local:Mercês
Horário: 9:30 às 18:30 H
Carga Horária: 16 H
Investimento: R$ 220,00 à vista no ato da inscrição ou 2 parcelas de R$ 120,00 (a primeira paga no ato da inscrição, a segunda com cheque pré datado para o dia da primeira aula até o dia 01 de dezembro). Após esta data o pagamento passa a ser o valor integral: R$ 240,00.
Coordenação: ROZEMAR CÂNDIDO
Pedagoga com formação em Orientação Educacional pela Universidade do Vale do Itajaí;
Arteterapeuta pelo Incorporar-te Curitiba - AARJ 518;
Especialista em Educação Fundamentada na Arte pela Universidade Tuiuti do Paraná;
Contadora de história orientada pelo escritor e contador de história Celso Sisto e pela atriz e contadora Margarida Baird;
Membro do grupo THT - Terapia Holística Tradicional;
Co-Coordenadora do Projeto Arteterapêutico de Atendimentos Acessíveis do Incorporar-te em Curitiba.
Docente do curso de Formação de Arteterapeutas pelo Incoporar-te;
Docente de Arte Educação da Pós Graduação Educação Integral Transfomadora, organizada pela parceria Associação Gente de Ben e Faculdade Vincentina.

Inscrição:
41-33083786/41-98045876

Outras Informações:
 
Desconto de 10% para alunos, arteterapeutas e estagiários do Incorporar-te: Espaço Terapêutico Corpo Artes.

Formação e outros cursos em Arteterapia Curitiba, Florianópolis e Rio de Janeiro: www.incorporarte.psc.br
ou http://www.facebook.com/incorporarte.espacoterapeutico


quinta-feira, 28 de novembro de 2013

segunda-feira, 25 de novembro de 2013




CALENDÁRIO DE MATRÍCULAS PARA 2014

 

INSCRIÇÕES POR SORTEIO
Período: 02,03,04 e 05/12/2013.
Distribuição de senhas: 9 as 10 horas
Sorteio: 10h15min
NOME DOS CURSOS
N° DE VAGAS
DATA
LOCAL
MÚSICA E EMOÇÃO NA EXPRESSÃO CORPORAL
30
02/12/2013
 Auditório 91 - 9° andar
ARTES EM RETALHOS
20
 
02/12/2013
 
Auditório 91 - 9° andar
OFICINA DE FOTOGRAFIA
10
02/12/2013
Auditório 91 - 9° andar
PSICOMOTRICIDADE E CORPO
40
02/12/2013
Auditório 91 - 9° andar
ORIENTAÇÃO POSTURAL: Turma A: 12 vagas e Turma B: 15 vagas
27
02/12/2013
Auditório 91 - 9° andar
PREVENÇÃO DE QUEDAS (Turma A: 15 vagas e Turma B: 15 vagas)
30
02/12/2013
Auditório 91 - 9° andar
ALIMENTAÇÃO, NUTRIÇÃO E TERCEIRA IDADE: A e B (25 vagas p/cada)
50
02/12/2013
Auditório 91 - 9° andar
TREINAMENTO DE FORÇA APLICADA PARA A TERCEIRA IDADE
18
02/12/2013
Auditório 91 - 9° andar
TOTAL PARCIAL DE VAGAS
225
 
 
BIODANÇA COM A TERCEIRA IDADE – INICIANTES
36
03/12/2013
Auditório 91 - 9° andar
DANÇA HOLÍSTICA
22
03/12/2013
Auditório 91 - 9° andar
DANÇA SÊNIOR – TURMAS: A e  B  (30 vagas p/ cada turma)
60
03/12/2013
Auditório 91 - 9° andar
DANCAR NO RITMO DO COACHING
30
03/12/2013
Auditório 91 - 9° andar
DANÇAS  CIRCULARES
25
03/12/2013
Auditório 91 - 9° andar
PASSOS SEGUROS NA 3ª IDADE: Turma A: 20 vagas e Turma B: 14 vagas
34
03/12/2013
Auditório 91 - 9° andar
TOTAL PARCIAL DE VAGAS
207
 
 
INFORMÁTICA - TURMAS: A,B,C e D IDADE (10 vagas p/cada turma)
40
04/12/2013
Auditório 91 - 9° andar
TOTAL PARCIAL DE VAGAS
40
 
 
TOTAL DE VAGAS (Por sorteio)
472
 
 

 


 

 

 

INSCRIÇÕES POR ORDEM DE CHEGADA
Período: 05, 06, 09, 10, 11 e 12/12/2013
Horário: 9 as 11 horas
NOME DOS CURSOS
N° DE VAGAS
DATA
LOCAL
Dança de Salão (Profª Daniela – 45 casais)
90
05/12/2013
Auditório 91 – 9º andar
Dança de Salão (Profª Katia – 45 casais)
90
05/12/2013
Auditório 91 – 9º andar
TOTAL PARCIAL DE VAGAS
180
 
 
ACADEMIA DA VIDA
25
06/12/2013
Sala 9090 – 9º andar
CIÊNCIA NÃO TEM IDADE
15
06/12/2013
Sala de Xadrez – 10º andar
DINÂMICA MOTIVACIONAL PARA APRENDIZAGEM DA LONGEVIDADE
30
06/12/2013
Sala 10.136 – 10º andar
HISTÓRIA E CULTURA
30
06/12/2013
Sala 10.146 – 10º andar
OFICINA DE CRÔNICAS
20
06/12/2013
Sala 9093 – 9º andar
OFICINA DE VIOLÃO
15
06/12/2013
Sala 10.122 – 10º andar
TOTAL PARCIAL DE VAGAS
135
 
 
AÇÕES DE PARTICIPAÇÃO SOCIAL E CIDADANIA NA TERCEIRA IDADE
20
09/12/2013
Sala 9093 – 9º andar
CAPACITAÇÃO PARA VOLUNTARIADO E ENVELHECIMENTO ATIVO
25
09/12/2013
Sala 10.146 – 10º andar
CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL PARA A TERCEIRA IDADE
25
09/12/2013
Sala 9090 – 9º andar
GESTÃO DO TEMPO
15
09/12/2013
Sala 10.122 – 10° andar
REFLEXÕES SOBRE ENVEL. HUMANO: T: 1 (40 vagas) T: 2 (40 vagas)
80
09/12/2013
Sala 10.136 – 10º andar
SONS E IMAGENS NA TERCEIRA IDADE
15
09/12/2013
Sala de xadrez – 10° andar
TOTAL PARCIAL DE VAGAS
180
 
 
LER E ESCREVER NA 3ª IDADE: Sempre é tempo
15
10/12/2013
Sala 10.136 – 10º andar
NOÇÕES DE JORNALISMO
20
10/12/2013
Sala 10.146 – 10º andar
IDOSO NA MÍDIA
20
10/12/2013
Sala 9090 – 9° andar
O PRAZER DE LER E ESCREVER NA TERCEIRA IDADE
15
10/12/2013
Sala 10.136 – 10º andar
SAÚDE NATURAL
30
10/12/2013
Sala 10.122 – 10° andar
OFICINA DE TEATRO
10
10/12/2013
Sala de xadrez – 10° andar
VIAGENS MUSICAIS
20
10/12/2013
Sala 9093 – 9° andar
TOTAL PARCIAL DE VAGAS
100
 
 
AVÓS NA UNATI
15
11/12/2013
Sala 10.122 – 10° andar
ENCONTRO COM A PSICOLOGIA: A e B (20 vagas p/ cada turma)
40
11/12/2013
Sala 10.146 – 10° andar
HISTÓRIA DA INTOLERÂNCIA
20
11/12/2013
Sala de xadrez – 10° andar
NAMORAR COM SAÚDE
25
11/12/2013
Sala 9090 – 9° andar
OFICINA DE CINEMA E LITERATURA
20
11/12/2013
Sala 9093 – 9° andar
VOZ, PERCEPÇÃO E ORATÓRIA– TURMAS: A e B (35 vagas p/ cada turma)
70
11/12/2013
Sala 10.136 – 10° andar
TOTAL PARCIAL DE VAGAS
190
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
NOME DOS CURSOS
N° DE VAGAS
DATA
LOCAL
AMIZADE DOS IDOSOS NA FAMÍLIA E NA SOCIEDADE (Atividade Livre)
30
12/12/2013
Sala 10.146 – 10° andar
CANTANDO E ENCANTANDO COM A DIVA EDITH PIAF (Atividade Livre)
25
12/12/2013
Sala 10.136 – 10° andar
CIDADANIA SOCIOAMBIENTAL (Atividade Livre)
30
12/12/2013
Sala 9090 – 9° andar
CONTAÇÃO DE HISTÓRIA ATRAVÉS DO TEMPO (Atividade Livre)
25
12/12/2013
Sala de xadrez – 10° andar
CURSO DA MÚSICA FRANCESA TRADICIONAL (Atividade Livre)
30
12/12/2013
Sala 10.136 – 10° andar
FAZENDO ARTE ENTRE PSICOLOGIA E A MÚSICA (Atividade Livre)
30
12/12/2013
Sala 10.122  – 10° andar
MULHERES CIGANAS SUAS PROSAS E POESIAS (Atividade Livre)
10
12/12/2013
Balcão de Atendimento UNATI 10° andar
OFICINA DE PRODUÇÃO E APRESENTAÇÃO PARA TV (Atividade Livre)
30
12/12/2013
Sala 9093 – 9º andar
TOTAL PARCIAL DE VAGAS
210
 
 
 
 
 
 
TOTAL DE VAGAS (Ordem de chegada)
995
 
 

 

 

 

NÚMERO DE VAGAS OFERECIDAS PARA O ANO LETIVO DE 2013

INSCRIÇÕES POR SORTEIO
472
INSCRIÇÕES POR ORDEM DE CHEGADA
995
TOTAL  GERAL
1467