domingo, 28 de abril de 2013



Aprimoramento em Fonoaudiologia Forense
Início: Maio
Coordenação:
Maria Inês Rehder
Fonoaudióloga Clínica. Mestre e Doutora em Distúrbios da Comunicação Humana – UNIFESP/EPM.Especialista em Voz pelo CFFa. Docente do CEFAC – Pós-Graduação em Saúde e Educação.Formada em Fonoaudiologia Forense pelo CEFAC. - CRFª 02527/ SP
Introdução:

A Ciência Forense tem sido desenvolvida, pesquisada e praticada em diversos países há décadas,contribuindo com a Justiça na identificação de falantes. No Brasil, embora ainda recente,Fonoaudiólogos já compõem o quadro de peritos do Ministério Público. O Fonoaudiólogo, por sua formação em Linguagem, Voz, Audição e Motricidade Orofacial é o profissional indicado para realizar perícias em todas as situações que envolvam a Ciência da Comunicação Humana.
Para atuar na área de perícia, o Fonoaudiólogo necessita de formação específica. O Curso de Fonoaudiologia Forense do CEFAC contempla esta formação, tendo em seu quadro de docentes profissionais capacitados em áreas complementares, fundamentais para a atuação como perito forense.
Objetivo Geral:

Aprofundar conhecimentos para que Fonoaudiólogos que atuem ou desejem atuar na área de Fonoaudiologia Forense se tornem mais capacitados para exercer a função de perito e/ou assistente técnico em perícias que requeiram a identificação do falante.

Objetivos Específicos:

Propiciar ao Fonoaudiólogo um conjunto de conhecimentos teórico-práticos fundamentais que possam ser por ele aplicados visando contribuir com a Justiça através da identificação de falantes,textualização e transcrição de áudios, análise de imagens, análise facial, análise do contexto e do discurso. Estudar a Linguagem e os tramites judiciais nas áreas de Direito Penal, Direito de Família, Responsabilidade Civil e Direito do Trabalho. Instrumentar o Fonoaudiólogo na realização e apresentação de laudos.

Programa do curso:
1) Identificação de Falantes em âmbito Nacional e Internacional
Atuação profissional
2) Noções Jurídicas para a atuação em Fonoaudiologia Forense.
3) Coleta e manipulação de material em áudio e vídeo.
4) Metodologia do exame pericial
5) Análise perceptivo-auditiva de voz e fala. Treinamento auditivo.
6) Análise acústica aplicada à Fonoaudiologia Forense
7) Marcadores individuais, regionais e sócio-econômicos da fala
8) Linguagem: análise do conteúdo do discurso.
9) Perfil psiquiátrico de falantes.
Efeitos de drogas e álcool sobre a voz, fala e linguagem.
10) Prosopografia: identificação facial
11) Análise de arquivos audiovisuais.
12) Prática em transcrição e textualização.
13) Laudos e petições.
14) Prática em Fonoaudiologia Forense

Docentes:
Fga. Me Ana Paula Sanchez – Fonoaudióloga do Ministério Público de São Paulo
Fga. Dra Irene Marchesan – CEFAC
Fga. Joyce Fernandes de Azevedo Paiva – Fga. do Instituto de Identificação do Estado de Goiás.
Fga. Me Lucilene Forcin Cazumbá – Fga. Do Ministério Público de São Paulo – GAECO Campinas
Fga. Dra. Maria Inês Rehder – CEFAC
Dr. Marivaldo Cazumbá – Advogado
Fga. Mônica Azzariti – Fonoaudióloga do Ministério Público do Rio de Janeiro
Fga. Major Me. Renata Vieira Gomes – Especialista em Lingüística pela UERJ
Dr. Rogério Shigueo Morihisa – Médico Psicanalista

Horário do Curso:
Sábados: uma vez ao mês
De 8:30h às 17:00h

Investimento:
Taxa de Inscrição: R$ 80,00
Mensalidade: R$ 450,00 - Aluno e Ex aluno CEFAC
R$ 480,00 – Profissionais

Documentação:
Xerox:
• Identidade, CPF, CRFª
• Diploma ou Declaração de conclusão da Faculdade,
• Comprovante de residência
• Certidão de Casamento ou de nascimento e Título de eleitor
• 2 fotos 3X4
• Ficha de Inscrição
• Coordenação CEFAC RIO:

• Os cursos são ministrados na sede do Cefac Rio de Janeiro:
Av. Nossa Senhora de Copacabana 1133 sala 214/215
CEP 20070-010 - Copacabana, Rio de Janeiro - RJ - Brasil
Tel/Fax 2247 6018 - Tel 2287 0696
FAÇA A SUA INSCRIÇÃO!!!
DESCONTO PARA GRUPOS DE NO MÍNIMO 3 ALUNOS

sexta-feira, 26 de abril de 2013

Maratona da Oficina de Harmonizaç​ão Corporal

SÍTIO GIRASSOL - SÃO PEDRO da SERRA
03 / 04 /05 de Maio de 2013

Respiração, Descanso,
Trabalhos Corporais, Contato
Com a Natureza, Leitura, Fogueira, Banhos e Alimentação no Fogão à Lenha.

EQUIPE Daniel L. Benchimol, Gisele Fortes e Monitores do Anthropos.
ALIMENTAÇÃO– Rosi Cristina .
INFORMAÇÕES : 87774835 / 22867645 / 25270897 .
VALOR : 480,00 reais. ( alimentação,hospedagem,trabalhos e transporte )
RESERVA ATÉ FEIRA DIA 1 DE MAIO.



quinta-feira, 25 de abril de 2013

Centro de Estudos da Criança - CEC

Escola de Pais: A Pessoa Hiperativa Mostra o Quanto o Sistema Escolar está Falhando!!!
Amigos de convidados · De Rosa Maria Prista Duarte
 
Por quê uma ESCOLA DE PAIS?

Os pais são referenciais importantíssimos na construção de sujeitos saudáveis. Temos observado o quanto os pais tem criado atitudes patológicas com os filhos – excesso de cuidados ou atitudes de negligência se ausentando do papel da MATERNAGEM e PATERNAGEM .

Como ninguém nasceu sabendo como cuidar dos filhos, os pais realizam o que conhecem, o que observam e acabam reproduzindo atitudes que eles mesmos não concordam.
...
Conclusão: pais inseguros ou rígidos demais não sabem dialogar, não sabem analisar a situação que se apresenta e acabam realizando atos comportamentais inconstantes e portanto perigosos à constituição da personalidade do filho.

O CEC desde 1983 trabalha o cliente dentro de seu contexto familiar e escolar e portanto compreendemos que as patologias são construídas nas relações sociais.

Estes estudos são respaldados em diversas pesquisas da Escola Soviética de Psicologia tendo Vygotsky, Luria e Leontiev como representantes.

Para CLIENTES CEC É GRATUITO
MAIORES INFORMAÇÕES LIGUE: 2269-6572
 
Rua Arquias Cordeiro, 614 Sobrado 201, 20770-000 Rio de Janeiro, Rio de Janeiro
 

Arteterapia Aarj

Arteterapeuta: Cuidador do Ser
Domingo, 5 de maio às 15:30 em Rua Principado de Mônaco, casa 134 - Botafogo/Rj

quarta-feira, 24 de abril de 2013


Workshop A Música Clássica e a Educação (Pré-inscrição)

O workshop — que tem duração de 3 horas e é conduzido pelo compositor Guillermo Hernando — tem o objetivo de aumentar o repertório intelectual dos educadores (de todas as áreas) em relação à música clássica, visando criar um trânsito mais fluente entre a música e as áreas tradicionais da educação. Através de uma experiência criativa e participativa, que aborda princípios de liderança e pedagógicos, o educador naturalmente desenvolve um senso maior de responsabilidade e autocrítica. "A Música Clássica e a Ed...ucação" é uma iniciativa inovadora no Brasil e alcançará cerca de 50 cidades. Haverá certificado de participação. Mais informações: www.guillermohernando.com/workshop


Guillermo Hernando é compositor de música clássica. Pianista premiado em diversos concursos nacionais, aos 17 anos compôs sua primeira peça, para orquestra de cordas. Algumas de suas peças já foram apresentadas na Europa e, no Brasil, foram destaque no Festival Internacional de Inverno de Campos do Jordão. Nos últimos 10 anos, tem atuado como regente coral e, este ano, dá início às publicações de suas peças corais e orquestrais.


COMO PARTICIPAR

1 · Inscreva-se online: www.guillermohernando.com/inscreva-se/

2 · Aguarde o e-mail da equipe de organização (que no caso de algumas cidades pode levar até 20 dias) com as duas opções de data para selecionar a mais conveniente.

3 · Após a escolha da data, você receberá as instruções para efetuar o pagamento da taxa de inscrição (R$25).



IMPORTANTE!!!!

MARTA RELVAS E ANA CRIS FERREIRA estarão em uma interlocução sobre LESÃO CEREBRAL no SIMPÓSIO DE INCLUSÃO. O evento será no dia 17 de maio no colégio Pedro II de São Cristóvão/RJ. Garanta já a sua inscrição pois as vagas são limitadas. Informações e inscrições www.wakeditora.com.br.

segunda-feira, 22 de abril de 2013

Anthropos CDH - Maratona da Oficina de Harmonizaç​ão Corporal

SÍTIO GIRASSOL - SÃO PEDRO da SERRA
03 / 04 /05 de Maio de 2013

Respiração, Descanso,
Trabalhos Corporais, Contato
Com a Natureza, Leitura, Fogueira, Banhos e Alimentação no Fogão à Lenha.

EQUIPE Daniel L. Benchimol, Gisele Fortes e Monitores do Anthropos.
ALIMENTAÇÃO– Rosi Cristina .
INFORMAÇÕES : 87774835 / 22867645 / 25270897 .
VALOR : 480,00 reais. ( alimentação,hospedagem,trabalhos e transporte )
RESERVA ATÉ FEIRA DIA 1 DE MAIO.

CIAR - P.H.D. Jovens - nesta quinta!

Olá!
Daremos início às atividades do Grupo de Psicomotricidade Relacional para jovens (idade entre 15 e 21 anos). Os encontros acontecem todas as quintas feiras das 19h00 às 21h00.
Nesta quinta-feira, dia 25 de abril de 2013, teremos um grupo aberto aos interessados em participar e conhecer esta metodologia.
PHD Jovens é um grupo com uma abordagem muito atual e visa o desenvolvimento do potencial humano onde é possível contatar com diversos conteúdos relacionado à identidade, dinamismo, limites, respeito, motivação e pró atividade. Esta atividade acontece de forma natural, onde não discutimos os conteúdos, mas sim os vivemos a nível do corpo, sob uma narrativa lúdica.
As vagas são limitadas portanto é necessário ligar para confirmar a presença!
Data: 25/04
Valor da inscrição: R$ 20,00.
Endereço: Av. sete de setembro, 4476, sobreloja, Batel. Próximo à rua Coronel Dulcídio.
Informações e inscrições: (41)3343-6964 | (41) 9967-3998 | (41) 99585927
Divulgem, compartilhem e convidem os jovens que conhecem para participar deste primeiro encontro.
Acesse o site: www.ciar.com.br Facebook: www.facebook.com.br/ciarbrasil


sexta-feira, 19 de abril de 2013

ABRACE
ESPAÇO TERAPÊUTICO EDUCACIONAL E SOCIAL

FONOAUDIOLOGIA

AUDIOLOGIA

 PAC

AUDIOMETRIA 

PSICOMOTRICIDADE

PSICOLOGIA

PSICOPEDAGOGIA

PEDAGOGIA

TERAPIA OCUPACIONAL

OFICINA DE MÚSICA - MUSICALIZAÇÃO TERAPÊUTICA

OFICINA DE APRENDIZAGEM

OFICINA PEDAGÓGICA

OFICINA DE LINGUAGEM

OFICINA DE VOZ

OFICINA DE MÚSICA

CONVÊNIOS AMIL, MEDIAL, DIX E OUTROS

PARTICULAR

REEMBOLSO

CLÍNICA SOCIAL

ATENDIMENTO INDIVIDUAL E EM GRUPO

Rua Palmira Ninho, 79/502 Alcântara SG Tel. 3901-9566

Escuela Expresión Corporal-Madrid

1º CURSO INTERNACIONAL DE FORMACIÓN EN EXPRESIÓN CORPORAL EN MADRID

ESTE CURSO ESTÁ DISEÑADO DE FORMA INTENSIVA PARA QUE PUEDAN ASISTIR PERSONAS DE TODA ESPAÑA Y OTROS PAÍSES

HOMOLOGADO POR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE ESPAÑA

CON ESTE CURSO APRENDERÁS:

- Abordar el trabajo corporal suave, profundo y correctivo.

- Manejo y relación con los grupos.

- Podrás plantear distintas formas de comunicación según la situación: más directa, profunda, sutil y eficiente.

- Un método de trabajo que facilita de desinhibición y la creatividad de forma fluída.

- Aprenderás a aplicar el Ritmo, concepto de Espacio, Calidades de Movimiento, el Trabajo con Objetos.

- Tendrás muy clara la forma de utilización de este Método en tu vida y trabajo. Verás que es aplicable a todas las edades.

- Técnicas prácticas para facilitar la relajación, masaje, respiración y el aprendizaje.

DESTINATARIOS: A los cursos puede asistir cualquier persona que esté interesada, sin requisitos previos. Nuestros cursos tienen aplicación para: Docentes de distintos niveles de enseñanza, Alumnos de Magisterio, Músicos, Actores, Bailarines, Psicomotricistas, Terapeutas Ocupacionales y de personas con deficiencias visuales y auditivas, Fisioterapeutas, Kinesiólogos, Osteópatas, Logopedas, Musicoterapeutas, Monitores de Biodanza y Gimnasios, Coachs, Asistentes Sociales, Psicólogos, Enfermeros.

1º NIVEL DEL CURSO DE FORMACIÓN EN EXPRESIÓN CORPORAL del 1 al 9 de Julio de 2013.

2º NIVEL DEL CURSO DE FORMACIÓN EN EXPRESIÓN CORPORAL del 10 al 18 de Julio de 2013.

(Se puede asistir sólo al 1º Nivel)

¿QUÉ ENCONTRARÁS EN NUESTROS CURSOS?

Con esta Formación la persona queda preparada con las herramientas claras para aplicar en sus clases y usar este Método con claridad y seguridad.

De una manera fácil y accesible para todos, habitar el propio cuerpo, fluir con él y agudizar la sensibilidad de nuestros sentidos.

Trabajando en grupo tener la oportunidad de volver a jugar, aprender que la creatividad es posible para todos y que hay formas para que la comunicación resulte más fácil y enriquecedora, ingredientes que puedes llevar a tu vida personal y profesional.

LUGAR: COLEGIO SANTA MARÍA MICAELA, MADRID-ESPAÑA

Expresión Corporal, Movimiento Consciente, Sensopercepción, Creatividad y Desinhibición,
Comunicación, Espacio, Calidades de Movimiento, Ritmo y Musicalidad,
Improvisación Movimiento Creativo, Relajación.


Este es el curso más completo que tenemos en la Escuela, en la mayor parte ejercicios prácticos en los que los grupos pueden experimentar y llevarse los conocimientos claros y aprendidos.

OBJETIVOS:

- En forma de taller y a través de experiencias y ejercicios, apreciar las posibilidades de aplicación que puede tener cada tema que compone la Expresión Corporal.

- Observación del rol que ocupa cada alumno en el grupo. Crear las condiciones para que todos tengan su lugar y oportunidad en la clase. Trabajaremos como facilitadores de los procesos de cada uno.

CONTENIDOS:

- Movilización del cuerpo a través de la sensibilización, toma de conciencia y conocimiento articular y muscular.

- Ritmo y musicalidad. Investigación de ritmos en el propio cuerpo, juego con los sonidos y trabajo de la voz.

- Espacio interno. Trabajo con el otro, mi espacio, su espacio, la comunicación a través del juego y desarrollo de la creatividad por la improvisación.

- Calidades de movimiento. Coordinación y disociación.

- Intención expresiva del movimiento en cada parte de nuestro cuerpo: pies, cabeza, hombros, etc.

- Trabajo con objetos: incorporación de distintos elementos que enriquecen nuestro trabajo.

- Respiración como forma de descarga de tensiones y desbloqueo de musculatura tensa. Masaje como modo de relajación y conocimiento del propio cuerpo y el del otro.

DURACIÓN: 100 horas, 10 créditos. (Cada nivel)

PRECIO: 1º Nivel 550€ + 50€ de reserva de plaza.
2º Nivel 650€ + 50€ de reserva de plaza.

IMPARTE: Florencia Verde Street: Directora de la Escuela de Expresión Corporal de Madrid- España. Desde 1998 es ponente en los siguientes centros de renovación pedagógica para formación del profesorado: Acción Educativa, Colegio de Licenciados de Educación Física, Instituto de Ciencias del Hombre, ONCE, ANDE, CECE Y FORCEM, FERE, CPR, ICCE,GYMNOS y ACADE. En Madrid, complementa su formación con estudios de psicología social y psicodrama. En enero de 2000 crea la Escuela de Expresión Corporal de Madrid Taller de Movimiento e imparte Cursos de Formación en a los que asisten personas de todo el país con el reconocimiento del Ministerio de Educación y Ciencia. Es la autora del método “Movimiento Consciente”. Actualmente imparte cursos en España, México, Argentina, Chile y Brasil.

Número de plazas: 32 plazas.
Se respeta rigurosamente el orden de inscripción.

Organiza: Escuela de Expresión Corporal de Madrid Taller de Movimiento
LUGAR: COLEGIO SANTA MARÍA MICAELA. MADRID

LOS CURSOS DE FORMACIÓN ESTÁN HOMOLOGADOS POR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN, POLÍTICA SOCIAL Y DEPORTE.

Teléfono: 00 34 91 3663807
e-mail: movimientoconsciente@gmail.com
Palestra Virtual Gratuita! J
Maiores informações e inscrições no link abaixo:
http://www.netsalas.com.br/eventos/paty_fonte/projetos.htm


quarta-feira, 17 de abril de 2013

CreativeIdeias Rj 17 de abril de 2013 11:03
Floortime (ao pé da letra tempo no chão) é um método de tratamento que leva em conta a filosofia de interagir com uma criança autista. É baseado na premissa de que a criança pode melhorar e construir um grande círculo de interesses e de interação com um adulto que vá de encontro com a criança independente do seu estágio atual de desenvolvimento e que o ajuda a descobrir e levantar a sua força.

Conheça uma escola nos EUA que utiliza o Floortime.

Leia mais no blog: http://creativeideias.blogspot.com.br/2012/10/o-que-e-floortime.html
CreativeIdeias Rj 17 de abril de 2013 11:03
Floortime (ao pé da letra tempo no chão) é um método de tratamento que leva em conta a filosofia de interagir com uma criança autista. É baseado na premissa de que a criança pode melhorar e construir um grande círculo de interesses e de interação com um adulto que vá de encontro com a criança independente do seu estágio atual de desenvolvimento e que o ajuda a descobrir e levantar a sua força.

Conheça uma escola nos EUA que utiliza o Floortime.

Leia mais no blog: http://creativeideias.blogspot.com.br/2012/10/o-que-e-floortime.html
CreativeIdeias Rj 17 de abril de 2013 11:03
Floortime (ao pé da letra tempo no chão) é um método de tratamento que leva em conta a filosofia de interagir com uma criança autista. É baseado na premissa de que a criança pode melhorar e construir um grande círculo de interesses e de interação com um adulto que vá de encontro com a criança independente do seu estágio atual de desenvolvimento e que o ajuda a descobrir e levantar a sua força.

Conheça uma escola nos EUA que utiliza o Floortime.

Leia mais no blog: http://creativeideias.blogspot.com.br/2012/10/o-que-e-floortime.html

Curso de integração sensorial - inscrições abertas

Boa tarde,
Gostaríamos de convidar para o próximo curso sobre Integração Sensorial a começar no próximo sabado 20/04. Agradecemos a oportunidade e pedimos a colaboração na divulgação.
Att,
Bianca Fonseca
Bianca de Souza Fonseca, M.S.
Psicopedagoga e psicomotricista
Professora Colaboradora (UERJ) e Pesquisadora em Neuroeducação.
Laboratório de Neuroeducação - Instituto de Biofísica Carlos Chagas Filho
Organização Ciência &Cognição - OCC / CeC-NuDCEN (IBCCF/UFRJ)
Sala G2-019/015, Bloco G, Centro de Ciências da Saúde.
Universidade Federal do Rio de Janeiro.
Av. Carlos Chagas Filho, S/N, Cidade Universitária.
Ilha do Fundão, Rio de Janeiro, RJ 21941-902, Brasil.
Phone: (55) 21 3872-2010

CONTRATA-SE ESTAGIÁRIO PARA ATIVIDADES AQUÁTICAS CIA ATHLETICA RIO DE JANEIRO. TEMOS VAGAS MANHÃ/TARDE E NOITE
ENVIAR EMAIL PARA :RENATA.RODRIGUES@CIAATHLETICA.COM.BR
PRAZO:30/04/13
CONTRATA-SE ESTAGIÁRIO PARA ATIVIDADES AQUÁTICAS CIA ATHLETICA RIO DE JANEIRO. TEMOS VAGAS MANHÃ/TARDE E NOITE
ENVIAR EMAIL PARA :RENATA.RODRIGUES@CIAATHLETICA.COM.BR
PRAZO:30/04/13
CONTRATA-SE ESTAGIÁRIO PARA ATIVIDADES AQUÁTICAS CIA ATHLETICA RIO DE JANEIRO. TEMOS VAGAS MANHÃ/TARDE E NOITE
ENVIAR EMAIL PARA :RENATA.RODRIGUES@CIAATHLETICA.COM.BR
PRAZO:30/04/13

Achei interessante para repassar!!!

CONTRA A GRIPE A H1N1 queJÁ ESTÁ NO RIO

Segundo os jornais com matérias da área de saúde teremos um surto de gripe q começará agora em ABRIL. Já houve casos de óbito.
Vai esta recomendação/aviso que recebi hoje e que vou seguir escrupulosamente e recomendo a quem desejar se proteger !
Recomendações do Dr. Vinay Goyal, urgentista reconhecido mundialmente, diretor de um departamento de medicina nuclear, tiroídica e cardíaca, são para divulgarmos a mensagem para o maior número de pessoas possível, a fim de minimizar o número de casos da Gripe A, causada pelo vírus H1N1.
"As únicas vias de acesso para o vírus da gripe são as narinas, a boca e a garganta. Em relação a esta epidemia tão vastamente propagada, apesar de todas as precauções, é praticamente impossível evitar contato com portadores do vírus.
Alerta: o problema real não é tanto o contato com o vírus, mas a sua proliferação. Enquanto estamos em boa saúde e não apresentamos sintomas de infecção da gripe A (H1N1), há precauções a serem tomadas para evitar a propagação do vírus, o agravamento dos sintomas e o desenvolvimento das infecções secundárias.Infelizmente, estas precauções, relativamente simples, não são divulgadas suficientemente na maior parte das comunicações oficiais.
Porque será? Por ser barato demais e não haver lucros?
Eis algumas precauções:
1. LAVE as mãos frequentemente.
2. Evite tocar no rosto com as mãos.
3. Duas X ao dia,durante 3 dias, faça gargarejos com água morna com 1 colher de chá de sal. Os gargarejos feitos regularmente podem prevenir a proliferação do vírus. Decorrem normalmente 2 a 3 dias entre o momento em que a garganta e as narinas são infectadas e o aparecimento dos sintomas.Numa pessoa em estado saudável, os gargarejos com água salgada têm o mesmo efeito da vacina, numa pessoa infectada. Não devemos subestimar este método preventivo simples, barato e eficaz. Os vírus não suportam a água morna contendo sais.
4. À noite limpe as narinas com a água morna e sal. Assoe o nariz com vigor, e, com um cotonete mergulhado na solução de água morna com sal, passe dentro das duas narinas. Este é um outro método eficaz para diminuir a propagação do vírus. A limpeza das narinas com água morna e sal de cozinha, é um excelente método para retirar as impurezas que fixam os vírus e as bactérias nas narinas; limpar assim é um costume milenar, na India.
5. Reforce o seu sistema imunológico ingerindo alimentos ricos em vitamina C. Se a vitamina C for tomada sob a forma de pastilhas ou comprimidos, assegure-se de que contém Zinco, acelerando a absorção da vit. C.
6. TOME tanto quanto possível bebidas quentes (chás, café, infusões etc.). As bebidas quentes limpam os vírus que ficam dentro da garganta;se chegarem ao estômago,não poderão sobreviver, devido a acidez do pH local, o que evita a sua proliferação."
Amigo (a):
É uma grande contribuição você enviar essa mensagem ao maior número de pessoas possível. Prestará um serviço de grande utilidade pública, no combate dessa gripe q se ñ exterminada, pode ser fatal e ainda pode dizimar muitas vidas !
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Cederj/Extensão
Pré-Vestibular Social
Cultura
Prosa e poesia

Fórmulas de restaurante

Alexandre Alves
Num domingo desses, meu sobrinho deu, sem querer, um exemplo que todo professor gostaria de presenciar.
Fomos almoçar num restaurante simplesinho, desses de toalha quadriculada em vermelho ou verde, com uma folha de papel sobre ela. Pois bem, a conversa corria solta quando, sem quê nem pra quê, Mateus me pede a caneta. Entreguei e fiquei observando pra ver o que ele escreveria; afinal, papel não faltava.
Tudo bem, ele não tinha sido um aluno brilhante no Ensino Médio – chegou a fazer recuperação, precisou de monitoria e professor particular, por exemplo –, mas passou para Engenharia na PUC-Rio, uma das mais conceituadas faculdades de engenharia. Desde que começou o curso, acordava todo dia às cinco da manhã para caminhar até o metrô, embarcar e depois pegar um ônibus até a Gávea; isso já é uma significativa demonstração de empenho pelos estudos.
O fato é que, pouco antes de a comida ser servida, Mateus estava com o papel todo escrito, com fórmulas extensas e símbolos indecifráveis para mim, mísero professor de Português que olhava aquilo de cabeça para baixo. E não parava. Aos poucos ia evoluindo em suas anotações, falava sozinho, riscava, rabiscava aqui e ali. Brotava naquele papel o resultado de uma equação que certamente vinha incomodando-o há algum tempo. O melhor é que perguntei a ele: “tem prova amanhã?”, ao que respondeu, seco, com certo ar de desprezo: “não”.
Eu, como professor, ficaria feliz se soubesse que havia provocado um aluno de tal forma que ele, em pleno domingo de descanso, sem prova marcada, ficasse pensando no que eu havia falado, abordado, sugerido, contado em aula dias antes.
E Mateus continuava compenetrado ali, fazendo e refazendo os cálculos, tirando conclusões, alheio aos assuntos que circulavam na mesa. A comida chegou e ele alternava o instrumento que segurava: ora o garfo, ora a caneta...
Chegou ao final que desejava, refez algumas contas e deu-se por satisfeito. Comeu com todo o cuidado, para não sujar de molho madeira aquela preciosidade que tinha preparado.
Além da perspectiva de contribuir para que seu aluno aprenda, provocando a interação entre alunos, a troca de ideias com eles e entre eles, um professor sonha com a oportunidade de levar um aluno a se envolver tanto com um assunto a ponto de fazer pesquisas por conta própria, sobre temas paralelos a ele (e não para fazer um trabalho valendo nota).
No fim do almoço, Mateus dobrou e guardou a folha de papel do restaurante. Não tenho certeza se ele passou a limpo no caderno aquelas anotações todas que fez; talvez tenha levado assim mesmo para a faculdade.
Se fosse eu o professor e recebesse o papel do restaurante, colocaria numa moldura e prenderia na parede de casa.
Mesmo que as contas estivessem erradas.
Publicado em 16/04/2013

ACR com Leopoldo Vieira - nova data - 16 a 20 de junho /2013

ATENÇÃO
HOUVE ALTERAÇÃO NA DATA DO PRÓXIMO GRUPO.
PRÓXIMO GRUPO DE ACR COM LEOPOLDO VIEIRA, EM CURITIBA, DIAS 16 A 20 DE JUNHO.




ACR é um processo de análise pessoal realizado prioritariamente em grupo, com ênfase na comunicação não-verbal.
Para a ACR não existe ato gratuito. Nossos atos, mais que nossas palavras, são carregados de significações inconscientes.
No espaço simbólico, onde tudo pode se jogar, o imaginário se expressa simbolicamente através do corpo e o encontro com
o outro é um encontro consigo mesmo, descortinando conflitos e potencialidades pessoais para melhor integração da personalidade.

Objetivos

  • Proporcionar um espaço para o autoconhecimento;
  • Facilitar a elaboração de conflitos inconscientes;
  • Melhorar o equilíbrio da personalidade;
  • Ampliar capacidades relacionais no plano familiar, social e profissional;
  • Estimular o bem-estar pessoal.

Público Alvo

Todas as pessoas, a partir de 22 anos, de qualquer área profissional, que desejam investir no processo pessoal de autoconhecimento
e que não apresentam distúrbios graves de personalidade.

Estratégias de Desenvolvimento

Os encontros de ACR promovidos pelo CIAR são trabalhos eminentemente práticos, realizados em grupo limitados a 20 pessoas, sob
a responsabilidade de dois analistas (figuras masculina e feminina).
Inicia-se o processo de ACR a partir de um Grupo de Sensibilização. Após este grupo, poderá ser dada a continuidade no processo de
análise pessoal nos Grupos Avançados.

Informações e inscrições: (41) 3343-6964 | (41) 9967-3998
www.ciar.com.br
Marilia Alves 17 de abril de 2013 00:15
Galera,me ajudem a divulgar o meu trabalho. Curtam aí a minha página!!!!
www.facebook.com/judomariliaalves
Meu site:
www.mariliaalvesjudo.com.br
Bjooooooos

EXCERTOS DO ARTIGO: La formación del rol del psicomotricista a través del trabajo corporal. Juan Mila et all, 2000

por Psicomotricidade Brasil (Notas) em Segunda, 6 de fevereiro de 2012 às 21:57
“A construção do papel de Psicomotricista através do trabalho corporal compromete a totalidade da pessoa. Constitui a instância de formação do Psicomotricista na qual se evidencia de forma mais clara a especificidade do papel: o trabalho se orienta fundamentalmente até o próprio corpo e suas sensações em relação com as outras pessoas, os objetos, o espaço e o tempo.” (...)


“O primeiro objetivo é sensibilizar o adulto e facilitar que reconheça em si mesmo uma forma de relação que é própria da infância, sobretudo da primeira infância. Forma de relacionar-se onde o corpo, a tonicidade, a atitude e a postura, o gesto, a atividade motora espontânea e o jogo em seus distintos níveis, cumprem um papel de primeira importância.” (...)

“Se trata de proporcionar ao adulto uma maior sensibilização de seu corpo, tendendo a desenvolver a capacidade de ressoar tônico-emocionalmente, em definitivo, chegando a um melhor encontro com seu próprio corpo que flexibilize o encontro com o outro.”


(Mila et all, 2000)




Juan Mila

Petição pelo Reconhecim​ento da Profissão de Psicomotri​cista no Brasil! ASSINE!! DIVULGUE!!

Olá!

Nossa petição pelo Reconhecimento da Profissão de Psicomotricista no Brasil conta, até hoje (16/04/2013 às 22:17 horas) com 417 adesões!!

Junte-se à nós!!

Clique aqui para saber mais e assinar:
http://www.avaaz.org/po/petition/Reconhecimento_da_Profissao_de_Psicomotricista_no_Brasil/?kaNRNbb

ASSINE!! DIVULGUE!!

Muito obrigado,

Eduardo Costa
Psicomotricista Educacional e Clínico
Coordenador da Comissão Científica da Associação Brasileira de Psicomotricidade - Colégio Nacional

segunda-feira, 15 de abril de 2013

Palestra Virtual Gratuita! J
Maiores informações e inscrições no link abaixo:
http://www.netsalas.com.br/eventos/paty_fonte/projetos.htm



multiversidade.com, ABRIL 2013
AMBULATÓRIO E ATENDIMENTO SOCIAL EM ACUPUNTURA, SHIATSU, AURICULOTERAPIA, FLORAIS E HOMEOPATIA SEXTAS À TARDE E SÁBADOS

ESTAMOS REORGANIZANDO NOSSAS AULAS ONLINE, EM BREVE TEREMOS DIVERSAS AULAS GRATUITAS, NESTE MÊS A MULTIVERSIDADE COMPLETOU 3 ANOS, VENHA CONHECER E VISITAR A SUA ESCOLA.
FAMÍLIA, CONVIDAMOS VOCÊS AOS EVENTOS COMEMORATIVOS DE 3 ANOS DA MULTIVERSIDADE, GRATIDÃO!
- Acupuntura Integral: (ainda pode-se integrar à turma) sábado, 20 de ABRIL,9h
- FLORAIS DE BACH: segunda, 13 MAIO,9h 3 meses.
- PULSOLOGIA CHINESA E DIFERENCIAÇÃO DE SÍNDROMES: sábado, 11 MAIO,9h
- Prática de Vida Integral: quartas, 8 MAIO,19h
CONVITE ESPECIAL: WORKSHOP DE PRÁTICA DE VIDA INTEGRAL GRATUITO DIAS 14 e 27, 19H

CONVIDE UM AMIGO, PRÓXIMA QUARTA - DIA 17
CURSO PRÁTICA DE VIDA INTEGRAL INSPIRADO NO TRABALHO DO KEN WILBER
INÍCIO DIA 8 DE MAIO, 19h na multiversidade
multiversidade.com, Rua Lemos Cunha, 389, 105, Icaraí, Niterói ,
tel (21) 2705-1963,cel (21) 86783595