Primeira Semana de Acessibilidade da PUC-Rio


- Dia 11/05 | segunda-feira


Às 8h30: Apresentação artística de teclado
Às 9h: "Instrumentos de Política Pública para a Pessoa Com Deficiência" com
Antônio Renato da Cunha e Georgette Vidor
Às 11h "Acessibilidade na Atenção à Saúde das Pessoas com Deficiência" com
José Otávio Pompeu e Silva, Luiza Santos Moreira da Costa e Valéria Marques
Às 13h: "Marketing e Paradesporto" com um representante do atletismo
paralímpico, Carina Alves e Gustavo Fernandes
Às 19h: "Esportes e Pessoas com Deficiência - Panorama e Possibilidades de
Ações" com Gabriel Mayr, Jefferson Maia e Nena Bouzan


- Dia 12/05 | terça-feira


Às 09h: "Tecnologia Assistiva na Educação Inclusiva" com José Antonio
Borges e Renata Eyer de Araújo Às 11h: "O Direito à Educação Inclusiva" com
Maria Antônia Goulart e Sandra Kiefer
Às 13h: "Turismo Inclusivo: Uma Realidade Possível" com Constança M. Homem
de Carvalho e Sandra Kiefer
Às 19h: "Acessibilidade em Projetos Culturais" com Graciela Pozzobon e Lara
Pozzobon


- Dia 13/05 | quarta-feira
Às 09: "Um Novo Olhar para as Relações: Um Convite à Reflexão" com Armando
Nembri
Às 11h: :"O Movimento Político das Pessoas com Deficiência no Brasil e a
Convenção da ONU" com Izabel Maior e Lilia Pinto
Às 13h "Acessibilidade e Mercado de Trabalho" com Debora Mascarenhas,
Joaquim Travassos e João Alves
Às 15h: Exposià§ão Artística dos Pintores com a Boca e os Pés
Às 19h: "A Segunda-Feira Nasce para Todos" com Bruno Mendes


- Dia 14/05 | quinta-feira


Às 09h: "Pessoas com Deficiência: Igualdade na Diversidade" com Geraldo
Nogueira, Kênia Rio e Luís Cláudio Freitas
Às 11h: "Direito e Cão-Guia - Um novo jeito de Vi-Ver" com Camila Alves e
Ethel Rosenfeld
Às 13h: "Histórias de Vida: A Negação da Superação e Barreiras Atitudinais"
com Daniel Gonà§alves e Sheila Melo
Às 19h: "Aspectos Sociais e Clínicos da Surdez: a Oralização e a Língua
Brasileira de Sinais" com Mà´nica Campello, Paula Pfeifer e Priscilla
Cavalcante


- Dia 15/05 |sexta-feira


Às 09h: "A Acessibilidade, as Leis e a Discriminação da Pessoa com
Deficiência" com Caio Silva, Gonzalo Lopez e Gustavo Proença Às 11h: Mesa
de Encerramento: "A Representação Parlamentar" com o Deputado Federal
Otávio Leite, Presidente da Frente Parlamentar Pró Pessoas com
Deficiência. Às 13h: Apresentaà§ão artística da Cia de Dança Sobre Rodas
Margarete Meirelles


Acessibilidade


A Primeira Semana de Acessibilidade da PUC-Rio terà¡ a presença de
intérpretes de Libras, programação em Braile, membros do DCE identificados
para orientar e guiar o público, os locais de cada mesa
plenamente acessíveis e com sinalizaçà£o para que sejam identificados.


Local


O evento ocorrerá no auditório Anchieta, no edifício Leme, e no pilotis
Frings/Pilotis.


Apoio


- Equipe Muda DCE - Associação Fluminense de Reabilitação (AFR) -
Associação de Nanismo do Estado do Rio de Janeiro (ANAERJ) - Cia de Dança
Sobre Rodas Margarete Meirelles - Coletivo de Advogados (CDA) da OAB/RJ
- Comissão de Defesa dos Direitos da Pessoa com Deficiência (CDPD) da
OAB/RJ - Secretaria da Pessoa com Deficiàªncia da Prefeitura do Rio de
Janeiro (SMPD)

Caros amigos

Estão todos convidados! A programação é bem variada e o evento tem recursos de acessibilidade.

Espero que a Semana seja um marco no aprofundamento do processo de Inclusão. Todos se empenharam muito na construção desse evento.

abraços,

Marta

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Primeira Semana de Acessibilidade da PUC-Rio

- Dia 11/05 | segunda-feira 

Às 8h30: Apresentação artística de teclado 

Às 9h: “Instrumentos de Política Pública para a Pessoa Com Deficiência” com Antônio Renato da Cunha e Georgette Vidor

Às 11h "Acessibilidade na Atenção à Saúde das Pessoas com Deficiência” com José Otávio Pompeu e Silva, Luiza Santos Moreira da Costa e Valéria Marques

Às 13h: “Marketing e Paradesporto” com um representante do atletismo paralímpico, Carina Alves e Gustavo Fernandes

Às 19h: “Esportes e Pessoas com Deficiência – Panorama e Possibilidades de Ações” com Gabriel Mayr, Jefferson Maia e Nena Bouzan

- Dia 12/05 | terça-feira 

Às 09h: "Tecnologia Assistiva na Educação Inclusiva" com José Antonio Borges e Renata Eyer de Araújo Às 11h: "O Direito à Educação Inclusiva" com Maria Antônia Goulart e Sandra Kiefer

Às 13h: “Turismo Inclusivo: Uma Realidade Possível” com Constança M. Homem de Carvalho e Sandra Kiefer 

Às 19h: "Acessibilidade em Projetos Culturais" com Graciela Pozzobon e Lara Pozzobon

- Dia 13/05 | quarta-feira 

Às 09: "Um Novo Olhar para as Relações: Um Convite à Reflexão" com Armando Nembri 

Às 11h: :"O Movimento Político das Pessoas com Deficiência no Brasil e a Convenção da ONU” com Izabel Maior e Lilia Pinto

Às 13h “Acessibilidade e Mercado de Trabalho” com Debora Mascarenhas, Joaquim Travassos e João Alves 

Às 15h: Exposição Artística dos Pintores com a Boca e os Pés

 Às 19h: "A Segunda-Feira Nasce para Todos" com Bruno Mendes

- Dia 14/05 | quinta-feira 

Às 09h: "Pessoas com Deficiência: Igualdade na Diversidade" com Geraldo Nogueira, Kênia Rio e Luís Cláudio Freitas 

Às 11h: “Direito e Cão-Guia - Um novo jeito de Vi-Ver” com Camila Alves e Ethel Rosenfeld

Às 13h: “Histórias de Vida: A Negação da Superação e Barreiras Atitudinais” com Daniel Gonçalves e Sheila Melo 

Às 19h: "Aspectos Sociais e Clínicos da Surdez: a Oralização e a Língua Brasileira de Sinais" com Mônica Campello, Paula Pfeifer e Priscilla Cavalcante

- Dia 15/05 |sexta-feira

 Às 09h: "A Acessibilidade, as Leis e a Discriminação da Pessoa com Deficiência" com Caio Silva, Gonzalo Lopez e Gustavo Proença Às 11h: Mesa de Encerramento: "A Representação Parlamentar" com o Deputado Federal Otávio Leite, Presidente da Frente Parlamentar Pró Pessoas com

Deficiência. Às 13h: Apresentação artística da Cia de Dança Sobre Rodas Margarete Meirelles

Acessibilidade

A Primeira Semana de Acessibilidade da PUC-Rio terá a presença de intérpretes de Libras, programação em Braile, membros do DCE identificados para orientar e guiar o público, os locais de cada mesa

plenamente acessíveis e com sinalização para que sejam identificados.

Local

O evento ocorrerá no auditório Anchieta, no edifício Leme, e no pilotis Frings/Pilotis.

Apoio

- Equipe Muda DCE - Associação Fluminense de Reabilitação (AFR) - Associação de Nanismo do Estado do Rio de Janeiro (ANAERJ) - Cia de Dança Sobre Rodas Margarete Meirelles - Coletivo de Advogados (CDA) da OAB/RJ

- Comissão de Defesa dos Direitos da Pessoa com Deficiência (CDPD) da OAB/RJ - Secretaria da Pessoa com Deficiência da Prefeitura do Rio de Janeiro (SMPD)

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Enviado por: Marta Almeida Gil

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Mensagens neste tópico (1)

Eu acredito na educação inclusiva, sem segregação, sem separação, sem restrições e sem limites.

O grupo não aceita o envio de anexos, nem de imagens. Portanto, se o remetente mencionou o envio de algum anexo, não espere recebê-lo, não vai chegar mesmo.

Novos Aportes em Mediação Escolar
Encontros baseados em estudos de casos do próprios participantes

Comportamentos Indesejados e atividades extracurriculares
Dia 16/05/2015 - das 08:00 às 12:00horas
Instrutor: Lincoln Macedo

Ênfase em adaptações curriculares e legislação
Dia 23/05/2015 - das 08:00 às 12:00horas
Instrutora Rosa Kelma

Investimento por módulo: R$ 100,00

Local: Rua Professor Gabiso 156 - Tijuca
Tels.: (21) 2234-5374 / 2234-4788
Coordenação: Henriete Mello
e-mail: sousamello@gmail.com

Mais informaçãoes:
http://turbo-on.com/marketing/link.php?M=118&N=21&L=22&F=T

NOVO COMEÇO: UM OLHAR SOBRE O PROCESSO DE ADOÇÃO

ASSUNTOS: CRIANÇA E ADOLESCENTE | AUTOR: ANA LUISA GUAYER | | POSTADO EM 03.05.2015 | WWW.SENHORATERAPIA.COM.BR

 

A adoção é um processo que abrange aspectos individuais e sociais, é o primeiro contato de um ser humano com sua família. Compreende questões familiares, pessoais e institucionais, uma vez que passa a existir a necessidade de que alguma pessoa ou instituição se responsabilize pela criança até que ela possa se responsabilizar por si.

Motivos para a adoção:         

 Há diversos motivos para que alguém decida adotar. Algumas pessoas não querem ou não podem ter filhos, outras não querem ter quer passar pela gestação e outras decidiram que adotar seria a melhor opção. E, do outro lado, há pessoas que por não poderem cuidar de seus filhos, precisarão entregá-los aos cuidados de outras pessoas.

        Aparece então como uma resposta a adoção, que resulta em adultos que se unem para juntos passarem pelas expectativas, enfrentarem seus medos e seus limites ao cuidar de uma criança.

Por outro lado, as crianças que trocam de lar tão cedo, precisam lidar com dificuldades próprias de terem sido adotadas, de terem sido deixadas por suas famílias, de identidade com sua nova família e, algumas, de terem ficado por muito tempo em abrigos que, por melhor que sejam, não têm condições de se dedicar às demandas dos abrigados.

       O ponto crucial no instante da decisão de adotar consiste na capacidade e no querer da família em cuidar de uma criança, adequando-se às necessidades desta durante seu crescimento. Deve se levar em consideração que a família adotiva possa dar tratamento a criança que sofreu de privação. Vê-se na adoção a possibilidade da criança vivenciar um ambiente confiável, com cuidados que não deixem de considerar traumas passados anteriormente.

            Segundo uma pesquisa feita por Lídia Weber, no Brasil, a maior parte dos adotantes é branca, casada, com uma renda familiar alta, com escolaridade de segundo grau ou superior. A maioria tem filhos biológicos e querem adotar mais de uma criança. Grande parte das crianças adotadas (70%) são brancas, depois vem as pardas (23,8), as negras (5,3%) e por fim as amarelas(0,4%). São raras as adoções inter-raciais. O principal motivo que leva os casais a adotarem é a esterilidade ou infertilidade, mas também há muitas pessoas que adotam por motivos altruístas. Normalmente, quem não possui filhos biológicos é mais exigente na escolha das características da criança a adotar, porém isso não que dizer que o relacionamento afetivo seja abalado. Nos dois casos, os obstáculos encontrados pelos pais são os mesmos. Existe certa preferência por meninas. E, 98% dos pais preferem crianças saudáveis ou que tenham apenas pequenos problemas de saúde. Existem muitas crianças esperando para serem adotadas. Mas ao contrario do que a maioria dos casais quer, elas não são recém-nascidas, não tem olhos claros ou são totalmente saudáveis.

Adoção como um ato jurídico:

A adoção pode ser entendia também como um ato jurídico que se origina entre duas pessoas uma conexão de semelhanças entre coisas diferentes, que culmina da paternidade e filiação legitima. 

Na legislação brasileira existem dois tipos de adoção. Uma referente ao fato de o adotado ter mais de 18 anos, prevista no Código Civil Brasileiro no art. 368 e seguintes dentro do Direito da Família outorgada no interesse dos pais, que a adoção é contratual. A outra está presente no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), Lei 8.069/90 e diz respeito aos menores de 18 anos a serem adotados.

Antes de essa lei entrar em vigor, havia duas formas de adoção de menores, a adoção plena e a simples. Após a criação do ECA passou a existir apenas um tipo de adoção para menores prevista nos art. 39 e seguintes. Com a adoção concretizada, o adotado ser torna realmente filhos dos adotantes, com propriedade irrevogável de maneira plena.

A Constituição Federal de 1988, art. 227, §6º, igualas os filhos adotivos aos legítimos. Hoje, perante a lei o filho é aquele que está equiparado em direito diante dos filhos de sangue, de qualquer idade. Não pode mais ter no registro nada que faça referência a pessoa ser adotada.  

Se os direitos de um menor tiverem correndo risco e forem transgredidos, o ECA autoriza a adoção, procurando dá proteção ao menor. A adoção é um processo que não tem volta, somente se forem constatados maus tratos, assim como ocorre normalmente.

A adoção parece muito com uma gravidez, nela também há o tempo de espera e também pode ocorrer complicações. Sempre que o bebê nasce é preciso que toda família passe por um período transitório, até se adequar ao novo momento. Ocorre do mesmo jeito na adoção. Isso quer dizer que quem quiser adotar vai enfrentar os medos, as angustias, os problemas, as felicidades e alegria que quaisquer pais passam. Filho de sangue não é garantia de nada, nem de felicidade. Filhos legítimos também dão problema e fazem o que não devem. A adoção muda a vida tanto do adotado, que passa a ter um lar e uma família que o quer, quanto do adotante que vai sentir a emoção e experiência única de ter um filho.

 Ana Luisa Guayer é psicóloga clínica, graduada em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio). Realiza atendimentos psicoterapêuticos a adolescentes e adultos, no bairro do Largo do Machado, Rio de Janeiro, RJ.

WORKSHOP Desenvolvendo Habilidades Sociais Em Crianças e Adolescentes Do Espectro Autista A Dra. Patricia Barros (Psicóloga CRP05/31383) traz o que tem de mais atual e cientificamente comprovado no treinamento de habilidades sociais. SADHS®: Sistema de Aprimoramento e Desenvolvimento de Habilidades Sociais *Desenvolvido pela Dra. Patricia Barros* PEERS®: Program for the Education and Enrichment of Relational Skills *Desenvolvido na UCLA pela Dra. Elizabeth Laugeson* PUBLICO ALVO: Profissionais da saúde, educação, pais e cuidadores. Inscreva-se       ASA-RJ Associação de Sindrome de Asperger do Estado Do Rio de Janeiro Email: planetaspie@gmail.com URL: www.planetaspie.com

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Denise Moura

João Saidler - Fotógrafo

21-97596-6000 / 21-97596-8871

4º FÓRUM DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ALFABETIZAÇÃO

16 DE MAIO DE 2015   - RIO DE JANEIRO - RJ

Local:  Auditório da Faculdade Hélio Alonso (FACHA), na Rua Muniz Barreto 51, Botafogo, Rio de Janeiro, RJ  (Próximo a Faculdade Santa Úrsula, acesso pelo Metrô Flamengo ou Botafogo. Estacionamento próximo)

O 4º FÓRUM DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ALFABETIZAÇÃO apresentará palestras que abordarão temas diversos ligados a área educacional e saúde, voltado para as questões pertinentes ao público dos segmentos de educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental, através de apresentações de renomados palestrantes convidados.

FEIRA DE PRODUTOS EDUCACIONAIS

A feira reunirá, durante o dia do evento, o que há de mais significativo em produtos e serviços ligados à educação, através da participação de aproximadamente 10 expositores que mostrarão desde produtos educativos a trabalhos científicos. A mostra receberá a visita de cerca de 150 visitantes, como profissionais da área de saúde, professores, especialistas, estudantes, entre outros.

 INFORMAÇÕES GERAIS

Público Participante:

          Profissionais da área de educação: diretores, coordenadores e supervisores pedagógicos, orientadores educacionais, professores, psicólogos, pedagogos, psicopedagogos, fonoaudiólogos, estudantes da área de educação em nível médio (magistério) e superior, pais de alunos e demais interessados em ampliar seus conhecimentos sobre o tema.

Representantes de governos, prefeituras municipais e outras entidades - Universidades e outros estabelecimentos de ensino - Imprensa especializada - Formadores de opinião.

Expositores

Prestadores de serviços - Fabricantes, revendedores e distribuidores de materiais e produtos educacionais - Universidades - Veículos de comunicação e editoras de livros e revistas sobre educação.